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【转载】会同县2013年下期初中语文期考试卷分析  

2014-03-04 15:02:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、命题意图

以教学大纲为指南,以市初中语文会考试卷为样卷,紧扣教材,适度拓展,城乡兼顾。

二、试卷结构

试卷共分三大部分。即“积累运用”、“阅读理解”和“创新作文”。

第一部分:积累运用。主要考查学生对所学教材中出现的新的字、词、句及语法知识的积累程度;对所学文体知识及文学知识的掌握程度;对所学古诗文的识记程度;对所学语文知识的综合运用情况等。

第二部分:阅读理解。主要考查学生在一定时间内的阅读能力及理解能力。

初一注重记叙文,兼顾所编其它文体。

初二注重说明文,兼顾所编其它文体。

初三注重议论文,兼顾所编其它文体。

每年级选考四篇文章,课内一篇,课外一篇,文言文一篇,诗歌赏析一篇。

课内文章主要考查教师教和学生学的情况。课外文章主要考查学生通过学习范文后,独立阅读理解的能力。文言文主要考查学生对文言文知识的初步理解和翻译能力,吸取文言文中的精华,选文大多为课内文。

第三部分:创新作文。主要考查学生的审题能力,围绕中心如何谋篇布局、组织语言表达的能力以及书写的能力。所谓“创新”,就是要看得出张三是张三的文章,李四是李四的文章,王五是王五的文章,各具特色,三者决不雷同。字数要求:初一500字以上,初二550字以上,初三600字以上。

三、时量分值

考试时间:三个年级均设120分钟。

试卷满分:三个年级均设120分。

分值大体分配:第一部分30分;第二部分40分;第三部分50分。

四、成绩分析

全县共有27所中学,各年级教学班总计为:七年级74个教学班;八年级70个教学班;九年级66个教学班。现将成绩汇

总如下,各任课老师可参考比照。

会同县2013年初中语文(上册)期考成绩汇总

年级

参考人数

优秀人数

及格人数

优秀率

及格率

人平分

七年级

3333

689

2489

20.67

74.68

80.50

八年级

3166

786

2353

24.83

74.32

81.42

九年级

2940

651

2278

22.14

77.48

82.07

七年级超过县人平分的教学班有31个,分别在一中、三中、岩头中学、若水中学、黄茅中学、粟裕中学、堡子中学、金子岩中学、肖家学校、林城镇中学、蒲稳中学和朗江学校。人平最高分102.82分,是一中的257班。人平最低分52分。人平没及格的教学班有17个,占七年级总教学班数的22.97﹪。

八年级超过县人平分的教学班有27个,分别在一中、三中、粟裕中学、高椅学校、林城镇中学、广坪中学、堡子中学和连山中学。人平最高分105.75分,是一中的244班。人平最低分61.91分。人平没及格的教学班有16个,占八年级总教学班数的22.86﹪。

九年级超过县人平分的教学班有21个,分别在一中、三中、二中、林城镇中学、岩头中学、粟裕中学和金子岩中学。人平最高分102.45分,是一中的238班。人平最低分60.65分。人平没及格的教学班有7个,占九年级总教学班数的10.6﹪。

五、考后反思

1.据以上数据分析,县重点学校一中人平最高分的班级还没达到110分,还有待加强。

2.从三个年级的成绩看,九年级好,七年级稍差,今后命题时要关注七→八→九年级这个梯度,要把握难易度,进一步优化试题。

3.人平不及格的班级还很多,望各任课老师比照县汇总成绩,看自己所任教班级学生的成绩在什么位置,认真反思,加强对后进生的辅导。

4.此次考试是由各校组考阅卷,难免有别。望各任课老师要严格要求,加强教学,经受县统一组考统一阅卷。

                                                                                                      2014年2月28日

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